近年來,世界經(jīng)濟形勢不斷重塑,國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結構進入重要調(diào)整期,對人才就業(yè)方向也提供了關鍵指引。根據(jù)國家統(tǒng)計局預測,當今發(fā)展階段不同產(chǎn)業(yè)架構對于人才的需求正在產(chǎn)生新的缺口。近日,巨量算數(shù)與創(chuàng)業(yè)邦研究中心聯(lián)合制作發(fā)布《2022中國職業(yè)教育行業(yè)洞察報告》(以下簡稱《報告》),聚焦泛職業(yè)教育市場,提煉出“技能高手”、“學術流派”、“拿證考神”、“嘗鮮青年”等圈層人群,洞察細分用戶需求,對職業(yè)教育未來發(fā)展趨勢、如何實現(xiàn)提質(zhì)發(fā)展具有較為重要的參考性價值。
作為職業(yè)教育頭部企業(yè),尚德機構始終堅持回歸教育的本質(zhì),不斷打磨產(chǎn)品、技術、組織、服務,提升自身的教學教研、生態(tài)構建、業(yè)務協(xié)同、技術教研等多種維度的綜合能力,為促進學員的全面發(fā)展提供保障。同時,也為職業(yè)教育企業(yè)提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能提供了參考范本。
市場規(guī)模和滲透率不斷攀升 尚德修煉內(nèi)功提高品質(zhì)
《報告》顯示,廣義職業(yè)教育市場規(guī)模在2021年直逼萬億級大關。而作為在其中發(fā)揮重要角色的新職業(yè)教育,市場規(guī)模超過8000億元,用戶規(guī)模達到6.02億。滲透率不斷增加的過程之中,相關政策也為職業(yè)教育發(fā)展釋放利好, “品質(zhì)”成為職業(yè)教育企業(yè)的必修課。
對在線教育機構來說,教研水平是教學的根基,也是企業(yè)發(fā)展的“天花板”。教師的課堂教學必須扎根于深耕教研的基礎之上,才能擁有生命力和活力。尚德的老師之所以能夠?qū)⒄n件設計與教學內(nèi)容完美融合,展現(xiàn)出多樣化、差異化的課堂內(nèi)容,和尚德機構堅持深耕教研,為教師提供教育資源儲備和大量精準數(shù)據(jù)分析是分不開的。
《報告》數(shù)據(jù)顯示,近六成人會選擇試聽提前體驗課程學習效果,其中講師能力成決策最大影響因素,其次是內(nèi)容設置、價格和課程時長。尚德機構從招聘環(huán)節(jié)開始便嚴格把關,目前已經(jīng)打造出完整的教師評級體系和師訓體系,并且不斷創(chuàng)新各類多元的教學活動,以提升教師綜合素質(zhì),為教學教研保持高水準提供了保障。尚德機構大量的科研投入能夠幫助老師從繁瑣的工作中解放出來,讓老師得以擁有更多時間和精力鉆研教學技巧、助力學員成長。
對教師的培養(yǎng)已經(jīng)滲透在尚德點滴的日常中。例如,各類培訓與分享、辯論賽、觀點表達課、名校交流等形式多樣的活動等。尚德一年一度的賽課大賽已經(jīng)成為老師們提高教學能力、打造更高品質(zhì)課堂的“試煉場”,為行業(yè)提供了教師團隊建設的參考性示例。正是這樣嚴苛的準入標準和精益求精的培訓監(jiān)督體制,確保尚德的老師們每個都是百里挑一的“教學精兵”。
用戶持續(xù)學習行為加深 尚德多維舉措提高學習體驗
職業(yè)教育在當今大眾的工作生活中扮演愈加重要的角色。一方面,職場人士需要不斷精進職業(yè)技能,在工作場景中實現(xiàn)晉升,取得更多成果;另一方面,在生活閑暇之時,他們也希望時刻拓展自己的職場視野,增長更多見識,突破自我,為職業(yè)生涯添上濃墨重彩一筆。
成人學習始終面臨著“時間少、碎片化、難堅持”等痛點,幫助他們提高學習的自驅(qū)力和效率,滿足不同人士的多元化需求是職業(yè)教育企業(yè)面臨的新要求。為實現(xiàn)這一目標,尚德機構借助深度學習技術,建立了考試大數(shù)據(jù)庫,實現(xiàn)對知識點、題型和考點分值分布的預測;根據(jù)自適應學習系統(tǒng),基于人的差異,提供不同的預測模型,實現(xiàn)精準分析;基于知識圖譜關聯(lián)性,優(yōu)化不同學員的推薦內(nèi)容適配度;基于智能識別切割知識點,滿足學員個性化“學”+“練”+ “測評”閉環(huán),讓學員充分利用碎片化時間。
此外,尚德機構通過搭建直播、論壇、社群等多種平臺,尚德機構讓課堂互動方式產(chǎn)生了很大變化,重塑了教學場景。比如直播場景中系統(tǒng)會如實反映學員的反饋、課程完成度以及對教師的評價,從而促進老師對課程和教學方法進行迭代。而社群場景中通過建立班級群、組織班級活動等形式,讓學員在虛擬世界中找到歸屬感、組織感、目標感和安全感。
尚德依托智能科技構建起教學、培訓、組織等綜合管理體系,協(xié)助人事、教學、戰(zhàn)略等處理信息。一方面,成立十九年,尚德的教學服務覆蓋極為廣泛,沉淀了海量教學數(shù)據(jù),為“數(shù)智化”驅(qū)動提供了深厚積淀,能夠穩(wěn)定教學方差,保證教學質(zhì)量的標準化、高品質(zhì);另一方面,在精細化運營下,尚德能夠不斷提高平臺的承載能力,在供給端確保服務質(zhì)量的穩(wěn)定性。
近幾年來,在產(chǎn)業(yè)結構升級、政策引導推動、大眾認知和理念升級的多重因素影響下,職業(yè)教育進入提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能的快車道,正不斷駛入發(fā)展的“春天”,更需要職業(yè)教育企業(yè)梯段提高教育品質(zhì)。未來,尚德機構也將進一步深刻洞察用戶的多元化、個性化學習需求,不斷打磨教育產(chǎn)品,助力更多人提高職業(yè)技能,實現(xiàn)職業(yè)理想,助力職業(yè)教育行業(yè)穩(wěn)健發(fā)展。
來源:和訊創(chuàng)投
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