新時代教育高質量發展專題研討班舉行，尚德機構“AI+大數據”提升學員學習效率

近日，新時代教育高質量發展專題研討班（下稱“研討班”）圓滿結業。研討班舉行期間，多位部委領導及相關領域知名專家提出了諸多重要觀點，包括要全面落實立德樹人根本任務、要著力發展適應新技術和產業變革需要的職業教育、全面支撐實現共同富裕、建成世界重要人才中心和創新高地等等。

對此，尚德機構相關負責人表示：“研討班的舉行再次體現出國家對包括職業教育在內的教育行業的重視。作為在職業教育領域深耕19年的企業，尚德機構始終堅持回歸教育的本質，不斷打磨產品、技術、組織、服務，提升自身的教學教研、生態構建、業務協同、技術教研等多種維度的綜合能力，以更好地助力學員提升自我，促進行業健康發展。”

增強職業教育適應性 促進共同富裕

近年來，世界經濟形勢不斷重塑，國內產業結構進入重要調整期，對人才的需求也在不斷調整，不同產業架構對于人才的需求正在產生新的缺口，“著力發展適應新技術和產業變革需要的職業教育”重要性日益凸顯。

根據巨量算數與創業邦研究中心近期聯合制作發布的《2022中國職業教育行業洞察報告》，廣義職業教育市場規模在2021年直逼萬億級大關。而作為在其中發揮重要角色的新職業教育，市場規模超過8000億元，用戶規模達到6.02億。

為積極響應增強職業教育適應性的要求，尚德機構也一直堅持多元化戰略，根據市場需求，不斷開發新職業培訓、職業資格證書和技能培訓、MBA和碩士研究生等多元化課程，為廣大學員提供豐富的職業課程選擇。

同時，尚德機構不忘承擔社會責任，于2016年發起“互聯網+教育”公益項目——“尚進生計劃”。該計劃以促進更多地區實現教育公平和教育自由為目的，為符合條件的學員提供免費的學習機會，幫助更多人提升學歷和職業技能水平，增加就業能力、提高個人素養，實現自我價值的提升。

截至2021年底，“尚進生計劃”已累計落地全國31個省級行政區，為總計5441人免費提供了多種類別的學習機會，其中涵蓋了鄉村教師、支教老師、鄉村基層干部、脫貧致富帶頭人、建檔立卡貧困戶、農村富余勞動力等，為鄉村振興、共同富裕貢獻了一份“尚德”力量。

科技賦能 提升學員學習效率

研討班上還提到，要深入實施國家教育數字化戰略行動，把數字資源的靜態勢能轉化為教育改革的強大動能，以此來支撐引領教育現代化。這體現出國家對教育數字化、教育產業升級等方面的重視和關注。

近日，清華大學教育研究院等發布的《職業教育信息化發展報告》(2021版)也指出，隨著信息技術的高速發展，職業教育領域信息化教學已成常態，目前，已有超過74%的職校教師正利用信息化技術來教學，學生對信息化的學習效果認可度超過58%。

在教育信息化、數字化方面，尚德機構早在2008年就提出“無限接近互聯網”戰略，并于2014年完成了線上化轉型。目前，大數據、人工智能等前沿科技的運用，也已經基本覆蓋了“教、練、測、評”的各個環節。

例如，在“教”的過程中，科技能夠幫助老師們更好地梳理歷年真題和知識點，并按照難易程度、重要程度等進行分類，同時自動生成基礎教案模板和知識樹，節省老師的備課時間，將更多精力用于個性化教學和各類創新中。

再如，在“練”和“測”的過程中，尚德機構的海量題庫，讓老師能夠迅速找到知識點相關的應用場景，一鍵生成每節課對應的練習題發送給學員。在“評”的過程中，學員完成測試后，每道題的正確率和每個選項的選中率都會自動呈現，讓老師們迅速了解學員們對每個知識點的掌握程度以及主要的錯誤原因，大大降低了溝通成本。

尚德機構相關負責人表示：“近年來，職業教育逐漸進入提質培優、增值賦能的快車道，對職業教育企業提出了更高的要求。未來，尚德機構也將進一步深刻洞察用戶的多元化、個性化學習需求，不斷打磨教育產品，助力更多人提高職業技能，實現職業理想，為國家培養更多高素質人才。”

來源：華聲新聞